글로벌 교육사업 · 교육서비스 기획

교육 콘텐츠를
글로벌 현장의 서비스로.

사업 검토와 파트너 협상부터 서비스 구축·현장교육·운영까지 연결합니다.

CURRENT

대교㈜

해외사업지원실 해외사업지원팀
2020.01–현재

GLOBAL EXPERIENCE

22개 국가·지역

해외법인·사업자 직접 협업

대표 프로젝트

교육 파트너십 · 디지털 전환 · 글로벌 운영

01ELIS × Oxford University Press글로벌 교육 프로그램 검토부터 학기 운영까지선정부터
현장 도입까지
교육 파트너십

ELIS의 기존 교육과정과 현지 운영 여건에 맞는 영어 프로그램을 검토하고, 파트너 협의와 교사교육을 거쳐 베트남 현장 도입으로 연결했습니다.

배경

영어교육 경쟁력을 높이기 위해 외부 교육 프로그램의 적합성과 도입 조건을 함께 검토해야 했습니다.

맡은 역할

프로그램 평가, 공급사 선정, 조건 협상과 계약 실무를 담당하고, 본사 개발조직과 해외 파트너 사이의 협의를 조율했습니다.

실행

  • OUP·Cambridge 등 프로그램 비교 및 교육과정 적합성 검토.
  • OUP 한국 지사를 통해 베트남·대만 지사와 사업조건 및 도입 협의.
  • Show and Tell의 기존 교육과정 연계, 교사교육과 베트남 현장 도입 수행.

결과

프로그램 평가와 파트너 협의를 실제 학기 운영에 연결했습니다. 대만은 후속 확대를 위한 협의·기반 구축 단계입니다.

02Eye Level Portal글로벌 서비스 접근·계정관리 체계 통합약 80% 감소계정 관련 티켓

약 600개 러닝센터를 지원하는 글로벌 서비스 환경에서 계정과 접근 체계를 통합하고, 해외 현장의 도입과 운영을 함께 추진했습니다.

사용자
약 1,700명
구축예산
약 2.99억 원
주요 솔루션
Okta · 통합 로그인

배경

해외 사용자의 서비스 접근과 계정관리를 공통 체계로 묶고, 비밀번호 재설정 등 반복적인 계정 문의를 줄일 필요가 있었습니다.

맡은 역할

기획, 대표이사 보고와 예산 품의부터 공급사·내부 개발조직 협의, 구축과 글로벌 론칭을 추진했습니다.

실행

  • 통합 로그인과 계정관리 프로세스 구성.
  • 공급사와 내부 개발조직의 요구사항·구축 협의.
  • 현장 가이드와 교육을 함께 마련하고 도입 이후 운영 지원.

결과

비밀번호 재설정 등을 포함한 계정 관련 티켓이 약 80% 감소했습니다.

03Eye Level On Air팬데믹 대응 원격수업 기획·구축·현장 도입약 3,000명최대 동시사용자

오프라인 중심 교육사업의 운영이 제한된 상황에서, 해외 센터가 원격수업을 도입하고 회원의 학습을 이어갈 수 있도록 지원했습니다.

운영 지원 규모
수학·영어 약 4만 과목
최대 동시사용자
약 3,000명

배경

센터의 기존 수업 운영을 온라인 환경으로 전환하면서 서비스와 현장 운영 기준을 함께 마련해야 했습니다.

맡은 역할

원격수업 서비스 기획·구축과 해외 센터 도입을 추진했습니다.

실행

  • 해외 센터의 원격수업 활용을 위한 서비스 기획과 구축.
  • 현장 도입에 필요한 운영 정책·가이드 정비.
  • 글로벌 원격수업 운영과 회원의 학습 지속 지원.

결과

수학·영어 중심 약 4만 과목의 운영을 지원하고, 최대 동시사용자 약 3,000명 규모의 원격수업 서비스 운영에 기여했습니다.

04ELIS 운영·디지털 전환업무 기준 정비와 Illumine 현장 도입기준과 시스템을
현장 업무로
유아교육 사업운영

베트남 유아교육 사업의 운영 전환 과정에서 업무절차와 역할을 정비하고, 일상 운영을 공통 시스템에 연결했습니다.

배경

분산된 기록과 개별 소통에 의존하던 업무를 공통 운영 기준과 데이터로 관리할 필요가 있었습니다.

맡은 역할

현지 운영·교육 요구를 파악하고 SOP, 조직 역할과 평가체계를 정비했습니다. Illumine 도입과 직무별 교육·현장 전환을 수행했습니다.

실행

  • 운영절차와 역할, 교육·평가 기준 정비.
  • 출결·학생정보·수업기록·학부모 소통·인보이스 업무의 Illumine 통합.
  • 직무별 가이드와 교육을 마련하고 현장 적용 지원.
  • 후속 국가 확장에 활용할 공통 운영 기반 정비.

산출물·적용

업무별 기준, 운영 시스템, 현장 가이드를 연결해 학사·소통·청구 업무를 공통 체계에서 처리할 기반을 마련했습니다.

05ELIS 웹 서비스 구축성적표 생성 웹앱 · 다국어 홍보 웹사이트기획·구축·론칭교육·고객 접점의 디지털화

교육 운영에 필요한 도구와 학부모가 브랜드를 접하는 웹사이트를 직접 기획·구축·론칭했습니다.

성적표 생성 웹앱

교육 현장의 성적표 작성·출력 요구를 웹 서비스로 구현해 학습 결과를 전달하는 업무를 지원했습니다.

담당 범위: 서비스 기획 · 구축 · 론칭

다국어 홍보 웹사이트

여러 언어의 학부모 접점을 제공하는 ELIS 웹사이트를 기획하고 구축해 브랜드와 교육 프로그램을 안내할 기반을 마련했습니다.

담당 범위: 웹사이트 기획 · 구축 · 론칭

산출물

교육 운영을 지원하는 성적표 웹앱과 고객에게 교육 프로그램을 소개하는 다국어 웹사이트를 실제 서비스로 연결했습니다.

06글로벌 현장 지원·교육CRM · Help Desk · 해외 조직 대상 트레이닝4.95 / 5교육 만족도 · 응답자 20명

서비스 도입 이후의 문의 처리와 조직 교육을 함께 운영하며, 본사의 기획과 해외 현장의 활용을 연결했습니다.

Help Desk 첫해 처리
1,000건 이상
교육 만족도
4.95 / 5
교육 설문 응답자
20명

운영 지원체계

  • Key&Manager CRM 요구사항과 개선 협의, 글로벌 적용 지원.
  • 개인정보 동의 프로세스와 법인 담당자 후속관리.
  • Jira Service Management 기반 Help Desk와 지원 프로세스·가이드 도입·운영.

교육 설계·운영

  • 국가별로 흩어진 영어 교육 콘텐츠 정리·표준화.
  • 해외 법인장·사업자 조직 직원 대상 교육 설계·운영.
  • 본사와 해외 현장의 요구를 연결하는 콘텐츠와 가이드 제공.

결과

Help Desk 첫해 1,000건 이상의 티켓을 처리했습니다. 해외 조직 대상 교육 만족도는 응답자 20명 기준 4.95/5였습니다.

교육과 사업, 운영을 함께 봅니다.

한국과 미국의 교육·EdTech 현장에서 강의와 교사교육, 교육상품 기획, 콘텐츠 제휴, 디지털 서비스 구축을 경험했습니다. 현재는 대교에서 해외 교육사업의 도입과 운영을 지원하며, 베트남 ELIS의 교육 프로그램과 운영체계를 정비하고 있습니다.

FROM PLANNING TO OPERATIONS

현장의 요구를 기획과 사업조건에 반영하고, 구축 이후의 가이드·교육·지원체계까지 연결합니다.

01

교육 파트너십

프로그램 비교와 교육 적합성 검토, 공급사 선정, 조건 협상, 계약 실무와 현장 도입.

OUP 프로그램 도입
02

디지털 서비스 기획

요구사항 정리, 경영진 보고와 예산 품의, 공급사·개발조직 협의, 구축과 글로벌 론칭.

Eye Level Portal 구축
03

글로벌 사업운영

운영절차와 역할 정비, 직무별 교육, 고객 소통과 지원체계의 현장 적용.

ELIS 운영 전환
협업한 22개 국가·지역해외법인·사업자와 직접 협의한 업무 범위지역 보기접기

미주

미국 · 캐나다

아시아·태평양

중국 · 홍콩 · 마카오 · 말레이시아 · 싱가포르 · 베트남 · 인도네시아 · 인도 · 호주 · 뉴질랜드 · 태국 · 필리핀 · 미얀마 · 대만

유럽·중앙아시아·중동

영국 · 그리스 · 카자흐스탄 · 우즈베키스탄 · 아랍에미리트 · 쿠웨이트

경력

강의·교사교육부터 교육상품 기획·글로벌 서비스 운영까지

2020.01–현재

대교㈜

해외사업지원실 해외사업지원팀 · 서울

해외법인·사업자와 직접 협업하며 글로벌 서비스의 기획·도입·운영을 수행합니다. 현재는 베트남 ELIS의 교육 프로그램, 디지털 운영과 후속 확장 기반을 정비하고 있습니다.

  • 22개 국가·지역 협업, 약 600개 Eye Level 센터 지원 범위의 글로벌 서비스 운영.
  • OUP 교육 프로그램 도입, ELIS 운영 전환과 Illumine·웹 서비스 구축.
  • Okta / Eye Level Portal, On Air, CRM·Help Desk와 해외 조직 교육.
추가 경험 · 글로벌 아동문학대전

팬데믹 기간 고객 참여와 브랜드 접점을 유지하기 위한 글로벌 아동문학대전을 3회 기획·운영했습니다. 확인된 참가자는 2020년 1,734명, 2021년 1,807명으로, 두 해 합계 3,541명입니다.

2018.12–2019.12

VIPKid

Global Innovation Team · 차장 / Curriculum Senior Manager · 서울

중국 외 글로벌 시장을 대상으로 초등 교육상품의 기획·현지화·콘텐츠 소싱과 운영을 담당했습니다.

  • 한국 출판사·오프라인 교육기관과 사업 제휴 프로젝트 관리.
  • AI 성적표·디지털 라이브러리·구독형 상품 도입 및 글로벌 콘텐츠 조달.
  • 한국 오피스 운영 지원과 사업개발 책임자 대상 현황 보고.
2018.01–2018.09

Fundamental Education

Program Director · Maryland, USA

대학입시 컨설팅과 STEM Academy의 사업·프로그램 운영을 담당했습니다.

  • 초등 수학·영어 프로그램 도입 및 온·오프라인 마케팅.
  • 채용, 교사 지원과 인사 운영 프로세스 개선.
2016.03–2017.10

The Education, Inc.

R&D Manager / Head of Training · 서울

교육상품 개발과 교사교육을 맡으며, 약 US$250K 규모의 통합 학습 포털 개발 PM을 수행했습니다.

  • CRM·LMS·평가·온라인 학습·디지털 라이브러리·마케팅 사이트 통합 추진.
  • Scholastic과 교재·디지털 콘텐츠 공동개발 및 온·오프라인 연계 영어 프로그램 디지털화.
  • SaaS 그룹웨어 도입과 M&A 과정의 교육과정 자문 참여.
2013.09–2015.12
2012.02–2013.012회 재직

청담러닝

Curriculum Service & Marketing / Faculty L&D · 서울

강사와 지점 교육관리자로 시작해 본사의 교육과정·서비스 마케팅 업무로 역할을 넓혔습니다.

  • 84개 지점의 SMART Learning 도입·변화관리.
  • 약 700명 강사·4만 명 학생이 사용하는 20개 이상 교육 프로그램의 콘텐츠·평가자료·교사가이드 관리.
  • 12개 지점 인사·교육 관리자와 강사교육·지식관리 협업.
직무별 경력 보기
  1. 본사 Curriculum Service & Marketing Manager

    교육과정·서비스·콘텐츠와 SMART Learning 도입 지원.

  2. 송파 Branch Faculty L&D Manager

    송파지점 강사 16명의 교육·운영 관리.

  3. Instructor → Assistant Branch Faculty L&D Manager

    강사 입사 후 지점 교수부 교육관리 역할로 승진.

2013.01–2013.06

Solborn

Curriculum & Learning Specialist · 서울

성인 온라인 영어교육 스타트업의 초기 멤버로 콘텐츠·서비스 개발에 참여하고, 112개 이상의 영상 학습 콘텐츠를 기획·제작했습니다.

2011.06–2011.10

PNC Bank

Branch Financial Sales Consultant · Maryland, USA

개인금융 상품 상담·영업과 고객계좌 관리를 담당하며, 고객의 금융 수요에 맞는 상품과 담당자를 연결했습니다.

학력·역량

EDUCATION

University of Maryland,
College Park

경제학 학사 · 2010
B.A. in Economics
Business Concentration

LANGUAGES

한국어 · 영어

Native / Bilingual

해외법인·사업자·글로벌 출판사와 직접 협의하고, 교육과 가이드를 한국어·영어로 전달합니다.

SERVICE & OPERATIONS

기획·도입·운영 경험

  • Okta · 통합 로그인 / 계정관리
  • Key&Manager · CRM
  • Jira Service Management · Help Desk
  • Illumine · 교육기관 운영
  • LMS · 디지털 라이브러리 · 웹 서비스

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